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〜動きで伝えるデザインのセンスを磨く〜

〜“手を動かす順番”が上達スピードを決め

〜“見た目どおりに組める”エンジニアにな

〜AIがコードを書く時代に、人間が磨くべ

〜“書く・見る・理解する”をサポートする

〜“学びを見える化”して、継続力と成長ス

〜「AIが書く」ではなく、「AIと書く」

〜「質問力」と「対話設計」で、学習スピー

〜“指摘されて終わり”ではなく、“学びに

〜自分の学びを「設計できる」エンジニアへ

〜コードを「動かす」から「育てる」へ〜